Alumnos:
Los temas de la evaluación trimestral son:
*VERBOS REGULARES E IRREGULARES
*CORRELACIÓN DE IRREGULARIDAD
*PARADIGMA DE LOS TIEMPOS VERBALES EN SUS TRES MODOS.
*FRASE VERBAL Y FRASE VERBAL PASIVA
*ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA.
*PSO y PSno Obligatorio
*VERBOIDES
*La novela: CARMILLIA
Prof. Laita
Thursday, 18 August 2016
Tuesday, 16 August 2016
Temario trimestral
Recursos naturales: concepto, valorización y clasificación.
Manejo: extractivista, conservacionista y sostenible. Aprovechamiento de
recursos: agrarios, mineros e hídricos.
Problemas
ambientales: degradación del suelo, deforestación, desertificación,
contaminación del aire, agua y suelo. Amenaza, riesgo y
vulnerabilidad. Estudios de caso asociados a estos problemas ambientales.
Desastres naturales: terremotos y vulcanismo (geológicos),
inundaciones y sequías, tornados (meteorológicos), cambio climático.
Recuerden estudiar tanto de la carpeta como del libro de texto.
Prof. Goenaga
Prof. Goenaga
Monday, 15 August 2016
EVALUACIÓN TRIMESTRAL
Dear Students,
Here you have the contents for the next "Evaluación Trimestral"
Any doubt, just see me in the school.
Contents
1-Uso de be like/ What is she like? look like What does she look like?
2-Uso de presente continuo con idea de futuro
3-Revisión de pasado y presente
4-Preguntas con: How long.......? How far.......?
5-Lectura Comprensiva: Diferentes ejercicios: Referentes, preguntas del texto,
6-Frases y vocabulario específico para preguntar y dar indicaciones de como llegar a diferentes lugares.
7-Literatura: "How is your mother?" "Slowly, slowly in the wind"
Any doubt, see me in the school.
por favor estudien usando la carpeta, el libro de clase y los cuentos de literatura.
Prof Patricia Avila
Here you have the contents for the next "Evaluación Trimestral"
Any doubt, just see me in the school.
Contents
1-Uso de be like/ What is she like? look like What does she look like?
2-Uso de presente continuo con idea de futuro
3-Revisión de pasado y presente
4-Preguntas con: How long.......? How far.......?
5-Lectura Comprensiva: Diferentes ejercicios: Referentes, preguntas del texto,
6-Frases y vocabulario específico para preguntar y dar indicaciones de como llegar a diferentes lugares.
7-Literatura: "How is your mother?" "Slowly, slowly in the wind"
Any doubt, see me in the school.
por favor estudien usando la carpeta, el libro de clase y los cuentos de literatura.
Prof Patricia Avila
Friday, 12 August 2016
Temario Trimestral
Contents:
Units 2 and 3 from your book and forlder.
Reading comprehension
Reading comprehension
Vocabulary: actions -places in town -descriptive adjectives for places- travelling
Grammar: Past Simple - Past Continuous - While - When - Prepositions of place- Too - Very - Present Continuous for Future arrangements - How long
Writing: describe a city
Teacher Analía
Thursday, 11 August 2016
Temario trimestral
Formación de óxidos
Formación de hidróxidos
Formación de ácidos
Formación de sales
Balnceo. aplicación de ley de Lavoisier
Estequiometría
Prof. Losada.
Formación de hidróxidos
Formación de ácidos
Formación de sales
Balnceo. aplicación de ley de Lavoisier
Estequiometría
Prof. Losada.
Tuesday, 9 August 2016
TEMARIO DE TRIMESTRAL
Chicos la evaluación trimestral de Matemática correspondiente al segundo trimestre se reallizará el jueves 18 de agosto de 2016.
Los contenidos son:
¡Mucha Suerte!
Prof. Rosana Delagiovanna.
Los contenidos son:
- Expresiones algebraicas.
- Ecuaciones e inecuaciones.
- Problemas planteando ecuaciones o inecuaciones.
- Proporciones numéricas.
- Teorema de Thales.
- Trigonometría.
¡Mucha Suerte!
Prof. Rosana Delagiovanna.
Monday, 8 August 2016
Perspectiva atmosférica
Chicos les dejo estas imágenes con perspectiva atmosférica, observen los colores definidos de los primeros planos y como los más alejados van perdiendo nitidez y definición, mimetizándose con los tonos de la atmósfera. De la misma manera, tenemos que pintar para acompañar el dibujo en perspectiva lineal.
Prof. Paula
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