Planilla de Calculos: Ejercicios sobre condicionales

Chicos:
Aca les mando la ejercitacion para repasar condicionales . Recuerden que tienen los apuntes del primer trimestre y el ejercicios que debian enviar resueltos via mail para repasar.

Bomboneria del Sur Artículo Proveedor Cant. Comprada en unidades Ofertas Cant. Vendida en docenas B.Rell.Fruta A 5110 * 326 B.Rell.Fruta B 2820 * 235 B.Rell.Fruta A 8530 580 B.Rell.Fruta B 3980 236 B.Rell.Fruta C 6960 * 564 B.Rell.Fruta A 2300 * 191 B.Rell.Fruta B 4170 347 B.Rell.Fruta A 2650 189 B.Rell.Fruta B 3990 * 325 B.Rell.Licor C 7480 589 B.Rell.Licor A 1000 * 83 B.Rell.Licor B 8290 * 690 B.Rell.Licor C 4500 340 B.Rell.Licor A 8420 500 B.Rell.Licor B 700 * 20 B.Rell.Licor C 6430 500 B.Rell.Licor A 1130 * 20 Artículo Precio x doc hasta 200 docenas Precio x doc mas de  200 docenas Proveedor % recargo B.Rell.Fruta  $       25.36  $       21.20 A 50% B.Rell.Licor  $       22.12  $       18.62 B 75% C 100% Se quiere : a) Calcular la cantidad de docenas  que se compraron en cada operación. (El resultado debe dar en forma exacta) b) Calcular el precio de costo por docena. Este varía según la cantidad de docenas compradas y el tipo de artículo. Si el artículo es B.Rell.Fruta y compra hasta 200 docenas el precio esta en e21 c) Calcular el precio de venta por docena, tomando como base los % de recargo que se aplican según el proveedor Tener en cuenta que al precio de costo debe incrementarselo en el % de Recargo que le corresponda d) Calcular  el precio de oferta de todos aquellos artículos que tengan un * en el campo oferta y sean vendidas por el proveedor A. Ese precio sera un 20% menor al precio de costo por docena e) Calcular Cantidad de docenas que quedan sin vender f) Calcular el % de ventas de cada artículo tomando como base la cantidad de docenas vendidas y la cantidad de docenas compradas g) Calcular el importe comprado tomando como base el precio de costo por docena y la cantidad de docenas compradas h) Calcular el importe vendido tomando como base el precio de venta por docena y la cantidad de docenas vendidas i) Calcular el importe de promoción por temporada que se calculará de la siguiente manera: Si el artículo es B.Rell.Fruta fue vendido por el proveedor A ó C y la cantidad de docenas vendidas es superior a 250 le corresponde un 25% de promocion sobre el importe vendido Si el artículo es B.Rell.Licor, fue vendido por el proveedor B y la cantidad de docenas es superior a 150 le corresponde un 15% sobre el importe vendido j) Calcular la cantidad de ventas que tuvo el proveedor A con productos en oferta k) Calcular el total de importes comprados por el proveedor B l) Calcular la ganancia Prof. Rosana Rodriguez

Planilla de Cálculo: Ejercicios de Repaso sobre condicionales

Chicos:
Acá les dejo ejercitación para "refrescar" el tema de condicionales.  Practiquen!!

Ejercicio 1: Distribuidora de Vinos "San Juan y Boedo"
Vino	Tipo	Proveedor	Precio Mayorista por caja de 6 unidades	Cant. Km para entregar al cliente	Cantidad Vendida en unidades	Cantidad de cajas vendidas	Precio venta por caja	Precio por flete
Etchart	Blanco	A	56	5	120	20	70	12,5
Calvet	Tinto	B	96	15	140	23	120	37,5
Valderrobles	Blanco	A	56	25	150	25	70	62,5
Suter	Blanco	B	76	10	230	38	95	25
Don Valentín	Tinto	A	89	4	100	17	124,6	10
Toso Viejo	Tinto	B	96	36	130	22	120	FALSO
Carcassonne	Tinto	A	89	50	120	20	124,6	FALSO
Colón	Rosado	B	96	100	240	40	124,8	150
Chateau	Blanco	A	56	6	135	23	70	15
Proveedor	Precio tipo Blanco Caja 6 u.	Precio Tipo tinto o rosado Caja 6 u.
A	56	89
B	76	96
Se desea Calcular
a) Cantidad de cajas vendida (El cálculo debe dar en forma entera)
b) Precio mayorista por caja de 6 unidades teniendo en cuenta el proveedor y el tipo de vino
Si el proveedor es A y el vino es blanco el precio esta en B16
c) Precio de venta por caja sobre el precio mayorista teniendo en cuenta lo siguiente:
Se recarga un 40% si el vino es Carcassonne ó Don Valentín y es tinto
Se recarga un 30% si el vino es blanco o rosado y es Colón
El resto se recarga un 25%
d) Precio por flete que será el siguiente:
Si la cantidad de Km es mayor a 60 el precio por km es de 1,50
Si la cantidad de Km está entre 30 y 60 el precio por km es de 2
Si no el precio por km es de 2,50
e) Importe mayorista de costo como el producto entre el precio mayorista y la cantidad de cajas vendidas
f) Importe de venta como el producto entre el precio de venta por caja y la cantidad de cajas vendidas
g) Ganancia Obtenida en cada venta
h) Importe final incrementandole al importe de ventas el importe por flete
i) Cantidad de ventas  del proveedor A con vino tinto
j) Total Recaudado por cada tipo de vino
k) Cantidad de ventas de mas de 15 cajas Ejercicio 2

Sistema nervioso y neurona

Hola chicos! Si bien , parte de la información de este video fue trabajada en clase, siempre hay aportes nuevos en cada fuente de información. Les pido que después de observarlo:
- Busquen y escriban el significado de la terminología desconocida.
- Amplíen información acerca de alguno de los trastornos o enfermedades  que se mencionan.
- Expliquen  el porqué de la importancia de la nutrición para el funcionamiento neuronal
- Elaboren un informe breve acerca de la relación del funcionamiento del cerebro y el sentimiento de amor.

Guía de estudio

Guía de estudio 3ro geografía

1)      ¿Por qué podemos afirmas que la Argentina es un país de naturaleza diversa?

2)      Completar el siguiente cuadro

	Precámbrico	Paleozoico	Mesozoica	Cenozoica
Acontecimiento geológico en la Argentina

3)      Elaborar un esquema con las principales formas de relieve de la Argentina.

a)      Confeccionar un mapa sobre el relieve  de la Argentina

4)      Elaborar un cuadro sinóptico sobre la disponibilidad hídrica de la Argentina, las cuencas hidrográficas y los regímenes hidrográficos.

a)      Confeccionar un mapa sobre los principales cuencas hidrográficas y ríos de la Argentina.

b)      Caracterizar la cuenca del Plata y del Desaguadero.

5)      Imaginen que son un periodista de una revista cultural y deben elaborar un artículo de diario sobre los principales climas de la Argentina. (tener en cuenta el título, copete y cuerpo de la nota)

a)      ¿De qué manera se desarrollan las precipitaciones y los vientos en la Argentina

b)      Confeccionar un mapa de los principales climas de la Argentina.

6)      Elaborar un cuadro sinóptico sobre las eco regiones de la Argentina.

a)      Justificar la siguiente frase:

“la Argentina es un país rico en biodiversidad”

b)      Confecciona un mapa sobre las eco regiones.

7)      Preguntas problemas:

¿Por qué la Argentina posee tanta variedad de climas?

¿Cuáles son los factores que permiten la existencia de tantas eco regiones?

 Justificarlas.

Ambientes de Argentina

Chicos, luego de mirar el video, resuelvan las siguientes consignas:

1- ¿Qué ambiente describe?
2- ¿Cuáles provincias abarca?
3- Expliquen las características de relieve, clima y vegetación que aparecen.
4- ¿Por qué creen que se eligió este ambiente y no otro? ¿Qué importancia tiene?

Aplicacion Web 2.0: DIPITY

Las líneas del tiempo también conocidas como ejes cronológicos han sido usadas desde hace mucho tiempo en el aula pero la posibilidad de incorporar elementos multimedia hace que recobren protagonismo de la mano de las herramientas que la web 2.0 nos ofrece.
Dipity es interesante tanto para alumnos como para profesores. Las líneas del tiempo creadas con Dipity son muy atractivas; en ellas podemos insertar textos, imágenes, vídeos, enlaces para ampliar información, audio y mapas de google maps.

Una vez creada, podemos visualizarla y desplazarnos hacia diferentes fechas y en aquellas en las que haya alguna información aparecerá una pequeña pantalla que la mostrará y una barra de navegación que nos permite acceder al evento siguiente o al anterior.

Esta aplicación permite a los alumnos identificar unidades de tiempo, seleccionar la información más relevante sobre un tema, organizar eventos en el tiempo, entender y nombrar cada uno de los elementos que conforman de la línea del tiempo, pudiéndose aplicar a las distintas materias...

http://www.dipity.com/

Prof. Rosana Rodriguez

CREACION DE GRAFICOS EN PLANILLAS DE CALCULOS

Un gráfico es la representación de datos, generalmente numéricos , mediante líneas, superficies o símbolos, para ver la relación que esos datos guardan entre si y facilitar su interpretación. 
La utilización de gráficos hace mas sencilla e inmediata la interpretación de los datos. Nos dice mucho mas que una serie de datos clasificados por filas y columnas.
En la siguiente pagina encontraras una guía de los tipos de gráficos que podemos representar en una planilla de cálculos:

http://www.informatica1fau.com.ar/EXCEL/lecciones/Excel-Leccion5.pdf

Prof. Rosana Rodriguez